报告题目1：如何向大师学习

报告时间：2024年5月20日（周一） 15:40

报告地点：20-404

报告摘要：伟大的数学家阿贝尔(Abel) 曾经说过：“要向大师学习，而不是他们的学生。”阿贝尔是一位大师。那么我们应该如何向他学习呢？他是如何成为一位大师的呢？学生们又能从他身上学到什么呢？在这之前，还有许多其他问题需要探讨。例如，为什么阿贝尔会说出这样的话？他是在什么时候说的？这些话又是在哪里写下的？在本次演讲中，我将试图回答这些问题，并深入探讨阿贝尔成为大师的过程。同时，本次演讲也将是展示如何将现代数学的研究应用到大学教育中的一次尝试，并希望获得实际效益。通过对阿贝尔的学习和探讨，我们可以更好地理解学习数学的精髓，激发学生的兴趣，并促进他们的学习和发展。

报告题目2：伽罗瓦超越伽罗瓦理论：探索模糊性

报告时间：2024年5月21日（周二） 10:00-10:50

报告地点：20-404

报告摘要：I伽罗瓦代数方程的伽罗瓦理论为数学家所熟知，也是伽罗瓦最著名的贡献。然而，也许较少人知道，伽罗瓦在代数和数论以外也有过杰出的成果和思想。其中，伽罗瓦最少为人知的、最神秘的贡献之一是他的模糊性理论。许多伟大的数学家，如李(Lie)、皮卡(Picard)、克莱因 (Klein) 和格罗滕迪克 (Grothendieck)，都曾尝试解释和实现这一理论至可能的程度。在这次演讲中，我将概述伽罗瓦模糊性理论的起源和影响。

报告人：季理真，美国密歇根大学

报告人简介：季理真是美国密歇根大学数学系教授，浙江温州人，1984年获杭州大学（现浙江大学）理学学士， 1985年赴美国在丘成桐教授指导下研习数学，1987年在加州大学圣地亚哥分校获理学硕士学位， 1991年在美国东北大学获理学博士学位。先后在美国麻省理工学院、普林斯顿高等研究院从事研究工作，1995年至今任教于美国密歇根大学数学系。曾获得Sloan研究奖，晨兴数学奖银奖西蒙斯奖，以及美国自然科学基金会数学科学博士后奖。