2019年3月27日下午，“2017级浙派名师名校长培养工程”高中数学名师班第5期集中培训“宁波行”第一阶段教研活动、“基于四化”的数学教师专业发展提升在宁波市鄞州高级中学举行。浙江师范大学数学与计算机科学学院吴向齐书记、朱伟义教授致欢迎辞，“浙派名师”培养对象、特级教师叶琪飞老师主持会议。

浙江师范大学数学与计算机科学学院吴向齐书记、朱伟义教授致欢迎辞

 “浙派名师”培养对象、特级教师叶琪飞老师主持会议

3月27日下午教研活动由台州市名师、浙江省温岭中学孙军波老师的概念课《离散型随机变量》拉开帷幕。孙老师以问题引领整个教学过程，注重问题情境创设，从六个环节，设置六个问题，二个例题、二个思考串联起整个课堂教学。孙老师语言生动幽默、课堂行云流畅，展示了可人的名师风采，呈现了一堂启迪人心的数学概念起始课。第二节课由绍兴市名师、绍兴市稽山中学骆永明老师展示习题课《含参不等式恒成立问题求解策略》。骆老师将2017年4月数学学考压轴题中的难点分离出来，从简单引例开始，逐步过渡，层层深入，最后自然而然突破难点完成学考题。骆老师的课堂目标明确、重点突出，课堂语言精练，展示了基于核心素养的一题式教学示范课。课后，宁波市效实中学范丽观、潘青两位老师作了精彩点评。

 “浙派名师”培养对象、台州市名师、浙江省温岭中学孙军波老师上课

 “浙派名师”培养对象、绍兴市名师、绍兴市稽山中学骆永明老师上课

宁波市效实中学范丽观老师评课

宁波市效实中学潘青老师评课

3月28日上午，活动继续进行。首先由两位上课名师阐释他们课的设计理念，设计流程及备课的心路历程。接着“浙派名师”培养对象、正高级教授、温州市第十四高级中学陈芝飞老师作“名师微型讲座”---《我对好课的认识》。陈老师从彰显育人价值、体现“学”为中心、上出数学味道、做好“六设计”四个层面，用丰富的教学案例，幽默分风趣的语言展示他的所思所想所行所得，让与会老师受益匪浅。最后，宁波市高中数学教研员、特级教师冯斌老师作《基于核心素养的数学教学改进》的专题讲座。冯老师深入解读2017版的新课标，介绍宁波市高中数学“教-研-评”三位一体的教研模式以及宁波高中数学在双改背景下基于核心素养的数学教学改进的探索与实践，同时汇报了带领团队研究的基于数学核心素养课堂教学改进策略课题成果。最后冯老师以概念教学为例展示对数学独特育人价值--数学逻辑的培养和如何对接高考对数学本质的理解，引领大家思考如何发展学生核心素养、学会学习。与会的各地市老师纷纷表示将学习宁波高中数学在实践基于核心素养数学教学改进方面的前瞻性和实践力。

台州市名师、浙江省温岭中学孙军波老师谈教学设想

绍兴市名师、绍兴市稽山中学骆永明老师谈教学设想

正高级教授、温州市第十四高级中学陈芝飞老师作《我对好课的认识》讲座

宁波市高中数学教研员、特级教师冯斌老师作《基于核心素养的数学教学改进》专题讲座

浙派高中数学名师班成员及领导合影

早春，春寒料峭。鄞高会议室里两位大学教授，两位正高级教授，四位特级教师，二十位名师，三十几位来自宁波市各城区的骨干教师齐聚一堂，让我们享受数学的饕餮大餐，如沐春风！